Diretora do IMI participa de formação executiva e benchmarking da Rede Sinodal
A diretora do Instituto Sinodal Imigrante (IMI), Danieli Eichwald, participou, nos dias 15 e 16 de junho, da Formação Executiva para Alta Gestão e Benchmarking Educacional promovida pela Rede Sinodal de Educação. O encontro foi realizado no Grupo Bom Jesus IELUSC, em Joinville (SC), reunindo gestores de escolas da Rede em uma programação voltada ao fortalecimento da liderança educacional e ao compartilhamento de boas práticas.
Durante os dois dias de atividades, os participantes aprofundaram discussões sobre os desafios da gestão escolar contemporânea, refletindo sobre estratégias para garantir a sustentabilidade das instituições de ensino sem perder de vista a excelência pedagógica. Entre os temas abordados estiveram planejamento estratégico, gestão financeira, composição de custos, contabilidade gerencial e políticas institucionais, reforçando a importância de uma administração eficiente como suporte para a qualidade da educação.
A programação também proporcionou uma experiência de benchmarking educacional, com visitas técnicas ao Colégio BONJA e às Faculdades IELUSC. Os gestores conheceram iniciativas relacionadas à educação bilíngue, internacionalização, inovação em ambientes de aprendizagem e organização acadêmica, além de acompanharem exemplos de projetos voltados ao desenvolvimento institucional.
Outro destaque da formação foi o intercâmbio entre as escolas da Rede Sinodal de Educação. Durante os momentos de compartilhamento, foram apresentadas experiências sobre formação continuada de professores, gestão de diferentes currículos, fortalecimento do projeto político-pedagógico, relacionamento com egressos e estratégias voltadas aos resultados acadêmicos, fortalecendo a cultura de colaboração entre as instituições.
Para a diretora do IMI, a formação permanente dos gestores é um investimento estratégico que repercute diretamente na qualidade da educação oferecida aos estudantes. "A escola contemporânea exige uma liderança capaz de integrar conhecimentos pedagógicos, administrativos e financeiros, compreendendo que essas dimensões são indissociáveis. Uma gestão qualificada cria as condições necessárias para que os professores desenvolvam seu trabalho com excelência e para que os estudantes tenham experiências de aprendizagem cada vez mais significativas. Participar de momentos como este amplia nossa visão, fortalece a tomada de decisões e permite que retornemos à escola com referências, estratégias e práticas que contribuem para o desenvolvimento institucional. Ao investir na formação da equipe gestora, investimos, sobretudo, na aprendizagem dos nossos estudantes e na sustentabilidade da missão educativa do IMI" , destaca Danieli Eichwald.
A participação integra o compromisso permanente do Instituto Sinodal Imigrante com a qualificação da gestão e a busca por referências que contribuam para o aprimoramento dos processos pedagógicos e administrativos, fortalecendo a missão da escola de oferecer uma educação inovadora, humana e conectada aos desafios da sociedade contemporânea.
